为全面提升我校教师教学科研能力，实现以训促学、以学提能教学目的，我校组织召开教师教研活动之骨干教师培训心得分享会。19名参训教师结合12月24日至12月29日深圳市委党校（深圳行政学院）骨干教师能力提升培训班学习内容，重点围绕精品课程打造、案例教学设计与组织、决策咨询报告质量提升等内容分享学习心得体会。现将发言稿予以整理摘编，供大家学习。
中共随州市委党校 教务科科长
副教授 夏艺铭
深圳市委党校教学方式方法的创新实践值得我们认真思考和学习。一是要进一步推进主业主课体系化、特色化和品牌化。探索建立教学项目、教学模块组长负责制、主题自主设计申报、成员自由搭配组合的教学方式。二是创新探索新型教学方式方法。结合《干部教育培训工作条例》要求，积极开展案例式、研讨式、情景模拟式、翻转式、访谈式、研究式、头脑风暴式、诊断式、管理游戏式等教学方式方法。三是强化主体责任，激发教研活力。通过“用学术讲政治”教研沙龙、集体备课、精品课示范观摩、新任教研人员公开汇报课等活动，促进教师专业发展和进步提高。
中共随州市委党校 理论教研室主任
副教授 姚瑶
深圳市委党校的学习，让我收获颇丰。作为党校教师，要锚定潜心治学、虔诚问道、悉心育人的目标要求，切实践行“为党育才、为党献策”党校初心。一是理论学习上虚心学习、下苦功夫。对习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性重大观点和重大论断，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。二是坚持问题导向，推动干部教育培训供给与需求精准匹配。创新教学方法，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等教学方法，增强干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性。三是始终保持对党校课堂敬畏之心。以系统思维将“育才、科研、献策”相贯通，不断提升自己的科研能力和教学水平。
中共随州市委党校 市情研究室主任
副教授 余洋
为期一周的深圳之行，时间虽短，但收获颇丰。作为年轻教师，感悟有三：一是在课程选择上，不宜“大而求全”。既要体现学校课程设置的意图，又要增强对学员的吸引力，还要切合自己的研究方向和发展方向。找好把握、易讲授、有感悟、有互动的切入口，深入长期钻研。二是在课程设计上，避免“蜻蜓点水”。一个精品课，就是一片精品力作。因此，课程设计不必面面俱到，而要为课程讲授的主题主线服务，力求讲别人没听过的话，挖掘别人没想到的点，延伸别人没考虑到的事。三是在学理支撑上，力求“删繁就简”。用学术讲政治，并不是一味的堆砌和铺垫，更不是简单的引用和罗列，而是从中提炼出有助于解释现实问题的学理框架。
中共随州市委党校 学员组织科科长
讲师 王岩
此次在深圳市委党校举办的市委党校骨干教师能力提升专题研修班让我学到了知识、借鉴了经验、拓宽了思路、开阔了眼界、提振了信心。理论教学坚持以需求为导向，精准聚焦党校系统专题课程开发、精品课程打造、教学方式创新等问题。现场教学坚持向外拓展视野、向内提质增效，针对党性锤炼所需、理论提升所需、视野拓展所需，布局合理，形式新颖。我也将以此次活动为契机，初心如磐、精练钻研，不断提升自身理论功底和教学水平，为做好新时代的党校教学工作不断努力。
中共随州市委党校 正科级组织员
董宏宇
深圳党校的学习应当化触动为行动，让“深圳经验”转化成“随州实践”。一是苦练内功，以专业托底气。在专业领域深耕细作，积攒厚实的专业“本领”，才能在授课时游刃有余、触类旁通。二是精雕细琢，以匠心造经典。一堂精品课需具备扎实的学理、宽广的视野、历史的纵深、现实的格局，通过反复打磨、精雕细琢形成。三是与时俱进，以创新增活力。深圳市委党校教学方式的创新颠覆了传统“先教后学”的认知，实现了向“学员先行路，教师后引路”的转变，这要求我们在形式创新服务于内容的前提下，形成与时俱进的教学方法。
中共随州市委党校 市情研究室
教师 马语晨
此次深圳党校学习的感受：始惊、渐悟、感奋，即惊于初见、悟于学旅、奋于当下。首先在学习中，我惊讶于特区思想之解放、课程讲授之专业、同行理念之先进，无论是彭芳梅教授“开源式”分享，还是陶卫平校长“启发式”教学，或是王定毅教授“浸入式”讲授；无论是外出参加华大基因、深圳市博物馆等现场教学，还是亲身感受“双师赋能翻转课堂”等新式教学，都让人受益匪浅。其次，我深刻领悟到，与时代共脉搏是做好党校事业的前提，以学员为中心是做好党校教学的保证，把运用当目标是做好研究工作的关键。最后，在今后的工作中，我将加强学习成果转化，以更加饱满的激情、更加昂扬的斗志投入到今后的工作中去，在讲好党课上奋发求精，在搞好科研上奋进求新，在服务大局上奋起求先。
中共随州市委党校 教务科
教师 郭航宇
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。此次培训对于本人来说主要有三点体会：一、开阔了眼界。在一次次的实地参观考察中，我们初步了解了深圳的发展史，体会到深圳敢为人先、敢想敢干的改革开放精神。二、认识到差距。深圳市委党校的案例式教学、双师赋能翻转课堂等形式让人耳目一新。老师讲授、学员参与、小组讨论和现场pk等多种方式相结合，在课程安排上非常注重学员的参与感。三、提升了能力。无论是在教学科研咨政方面，还是在为人处事方面，深圳市委党校的教授们都将自己的所思所悟倾囊相授。因此在下一个阶段，作为党校教师，一方面需要摆正心态，做到吃苦和谦虚，另一方面，在多写文章的同时要善于提炼总结，在广泛涉猎的同时也要择一领域继续钻研。
副校长刘俊玲指出，本次培训心得分享会，既是一次思想碰撞会，更是一次比学赶超会。全体教师要在互学互鉴中彰显围绕中心、服务大局的党校担当，在学思践悟中淬炼为党育才、为党献策的党校初心，在对标找差中涵养锐意进取、奋发有为的党校气派，以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进，为全面推进中国式现代化随州新实践作出党校新的更大的贡献！
理论教研室
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